后浪来袭！挑战杯我们来了！(挑战杯现场视频) -尊龙凯时网址

（来源：广东食品药品职业学院团委）

团团君又来啦社会调查报告！

上一辑挑战杯获奖团队的师兄师姐

给各位同学带来社会调查报告了不少经验启示

有很多同学表示根本没看够呀社会调查报告！

这次，团团君携手两位2021年第十六届挑战杯省赛获奖的师姐，给各位同学分享参赛经验，介绍参赛过程中的重点难点，以及如何解决参赛过程中所遇到的问题，并在选题、研究方法、报告撰写等方面给出更多的建议社会调查报告。

区块链思维下的大学生参与养老配送餐“时间银行”模式初探——以“共益堂”为例

团队成员：

李卢芳、龚英龙、陈玉纯、苏宇轩、谢春山

指导老师：

陈丽颖

项目类别：

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

人物介绍

生物技术学院2018级生物制药技术3班李卢芳，中共党员，曾担任广东食品药品职业技术学院易班学生工作站外联部部长，班级班长，在校期间获得“优秀学生班干部”、“优秀共青团员”等荣誉社会调查报告。积极参加校内外各类活动，在2022年第十七届“振兴杯”全国青年职业技能大赛（学生组）专项赛（创新创效竞赛）决赛中获得高职组管理创新类优胜奖、2021年第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛中获得特等奖、2020年第六届“互联网 ”中国国际大学生创新创业比赛广东省分赛“青年红色筑梦之旅”赛道获得铜奖等奖项。

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可以请师姐先简单介绍一下挑战杯项目吗?

a: 当然没问题，我所在的项目是《区块链思维下的大学生参与养老配送餐“时间银行”模式初探 ——以“共益堂”项目为例》，该项目主要是讲养老志愿服务体系的建设愈来愈备受关注，高校更是养老志愿服务体系中不可或缺的重要力量社会调查报告。基于区块链思维与“时间银行”的共赢、交换、共识、共享、生态契合点和运营原理，本项目对大学生参与养老服务进行实践创新探索，它将老人及其亲属与大学生志愿者、高校、社区、配餐单位各方资源联通一起，试图解决以往高校的养老志愿服务一些质量不高、持续动力低及管理涣散问题，同时也在探索运营体系、业务区块、多元激励、技术开发等方面的发展完善对策。

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为什么想要参加“挑战杯”?

a: 因为想通过参加比赛，来提高自己的综合能力社会调查报告。简单来说“挑战杯”提供了我们学习钻研学术的机会,从而最大可能的发掘自身的潜力。

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在“挑战杯”项目中申报前做社会调查报告了哪些准备?

a: 组建一支专业能力强、综合素质高且志同道合，富有创新创造精神、团队合作精神的团队；在指导老师的指导下选择一个合适的研究方向；做好项目调研；准备项目申报表和项目创业计划书，以及做好参赛答辩和作品展示工作社会调查报告。

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在“挑战杯”活动中遇到最难的问题是什么社会调查报告，你们又是如何解决?

a: 遇到的问题主要有，第一种是遇到分析过程中难以理解的地方时，我们需要和指导老师进行沟通，指导老师会从更高的层次或特别的视角给予我们指导；第二种是团队成员的想法和理解出现差异、产生矛盾，这种问题需要我们坐下来进行头脑风暴，互相交流意见，进而达成共识社会调查报告。

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在参加“挑战杯”比赛的过程中有什么收获?

a: 连续两年参加挑战杯，都在其中获得了奖项，分别是省赛铜奖和省赛特等奖社会调查报告。参加挑战杯后，我们综合素质提高了不少，再面对大型比赛时，不会那么容易紧张，而且对科学精神的培养也是有好处的。它能够让我们在课堂上学习的理论知识运用到实际操作中，而且在比赛中也能锻炼自己的能力，例如团队合作、动手实践能力、与人沟通能力（尤其是在社会调查中得以体现）、分析问题和解决问题的能力、写作能力等。

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您觉得在活动中获得奖项要具备什么条件?与那么多优秀的团队一起竞争省级奖项社会调查报告，会有压力吗?

a: 我觉得团队应该具备坚持不懈的精神，对待问题需要有严谨认真的态度，团队间应该积极交流、提出问题并解决问题社会调查报告。

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在选题、研究方法、报告撰写等方面社会调查报告，师姐有哪些建议?

a: 在选题时的建议，第一选题切入点小，角度小；第二具备较强的时代性、现实性、政策性；在报告撰写时的建议，可参考历届挑战杯获奖佳作的封面、目录和正文格式规范等社会调查报告。

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您是怎样做好参赛工作的?能否给师弟师妹提供些建议?

a: 我觉得最好的准备工作就是提前谋划社会调查报告。组建团队、确定指导老师、确定项目、进行项目调研、实践考察为撰写项目计划书和汇报收集材料，进行多轮打磨，多看历年赛事相关视频进行学习，建立良好的心态。我建议同学们在一开始着手准备的时候，可以先从自己周围的师兄师姐以及老师去了解项目的来源。同学们可以广泛的参与，利用各个不同专业的优势，选择项目时结合自己的专业特点，打通专业之间的壁垒，将项目选题的格局打开。

“内卷化”理论下高校参与社区服务的问题与对策研究——以g大学“社区行”为例

团队成员：

张晓菲、邓妙心、骆玉婷、林海萍

指导老师：

陈丽颖

项目类别：

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

人物介绍

生物技术学院2019级生物制药1班张晓菲，中共党员，曾任担任广东食品药品职业学院青年志愿者协会会长、生物技术学院学生党支部宣传部部长、生物技术学院“青马工程培训班”班长、班级组织委员，曾获2020年广东省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀个人、“优秀志愿者骨干”荣誉称号、2020-2021年度“优秀团学标兵”、第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、学习强国“知史爱党”党史学习挑战赛“学习达人”、校级一等奖学金、广东食品药品职业学院2022届优秀应届毕业生等二十余项荣誉社会调查报告。

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可以请师姐先简单介绍一下挑战杯项目吗?

a: 我们的项目是“内卷化”理论下高校参与社区服务的问题与对策研究——以g大学“社区行”为例，该研究项目以广东食品药品职业学院已持续开展三年的“社区行”实践活动为例，从高校参与角度研究社区志愿服务工作的瓶颈问题，在调查中发现的内卷现象，进一步剖析其中的表层、中层、深层原因，不仅从高校和社区角度出发，同时也综合国家宏观环境和社会、居民个体等要素进行分析，并对应从宏观、中观、微观三层次提出改善对策社会调查报告。

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为什么想要参加“挑战杯”?

a: 因为“挑战杯”这个竞赛是一个能多方面提升自己的平台，除了在检验项目本身的可行性与意义，也是在锻炼我的团队协作、演讲、随机应变等能力，而且本身自己也热爱志愿服务，也是“社区行”系列活动的一份子，能通过“挑战杯”这个平台将活动过程中自己的所见所闻、所思所想变成一个对社会现状有帮助的作品，很有成就感社会调查报告。

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在“挑战杯”项目中申报前做社会调查报告了哪些准备?

a: 了解“挑战杯”、项目的选题、团队成员的招募与分工、实地调研、整理资料、项目的形成与完善社会调查报告。

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在“挑战杯”活动中遇到最难的问题是什么社会调查报告，你们又是如何解决?

a: 最难的问题是我们的项目是在疫情爆发后开展的，实地调研比较难开展社会调查报告。后来，是通过线上 线下的方式开展的。

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在参加“挑战杯”比赛的过程中有什么收获?

a: 向老师学习了很多东西，在基础上提升了自己的团队协作、演讲、随机应变等能力，认识了很多厉害的小伙伴，开拓了视野社会调查报告。

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您觉得在活动中获得奖项要具备什么条件?与那么多优秀的团队一起竞争省级奖项社会调查报告，会有压力吗?

a: 在活动中获得奖项要具备的条件：项目必须可行性大、项目负责人要对项目熟记于心社会调查报告。压力肯定有的，但是压力也是动力，就是因为有那么多优秀的团队，我们才要更加竭尽全力地完善这个项目，争取为学校争光。

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在选题、研究方法、报告撰写等方面社会调查报告，师姐有哪些建议?

a: 选题可以选自己感兴趣的，但是要可行性高或者资料比较齐全；研究方法根据选题的不同，可以采取多种，不要太单一；报告撰写前要多阅读往届的优秀作品，取其精华社会调查报告。

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您是怎样做好参赛工作的?能否给师弟师妹提供些建议?

a: 首先是一定要合理分配好自己的时间，准备比赛的同时也要抓好学习；其次是要多和指导老师以及团队成员沟通，集思广益；最后是要非常熟悉这个项目，才能写好报告并应对评委老师的提问社会调查报告。

两辑的“挑战杯”经验分享到此结束啦社会调查报告，相信师兄师姐的参赛经验可以帮到各位同学们，如果你的创新动力被燃起，不如跟随师兄师姐的脚步一同前进吧，我们拭目以待，后浪来袭！

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公示 | 广东食品药品职业学院关于开展2021年广东省科技创新战略专项资金（大学生科技创新培育）立项项目结项认定工作的通知

青年大学习：学习习近平总书记考察中国人民大学时重要讲话精神

素材来源 | 校团委综合整理

图文编辑 | 创新科技部

排版编辑 | 詹馥羽

初审人员 | 詹馥羽

复审人员 | 李冬淮 郭芷晴

责任编辑 | 曾文华

终稿审核 | 李小燕